Десять человек в регионе написали итоговое сочинение 3 мая. Среди них есть выпускники прошлых лет, а также выпускники текущего года, повторно допущенные к итоговому сочинению. В результате творческой работы не ставится оценка – итоговое сочинение идет в «зачет» или «незачет» участнику. Выпускники текущего года в случае «незачета» не будут допущены к сдаче ЕГЭ и ГВЭ.

В этот раз были предложены следующие темы для рассуждений: «Когда разум может оказаться сильнее чувств?», «Может ли быть счастлив тот, кто совершил бесчестный поступок?», «Какой противник достоин уважения?», «Помогает ли чужой опыт не совершать ошибок?», «Что значит уметь дружить?». Все темы соотносятся с общими тематическими направлениями: «Разум и чувство», «Честь и бесчестие», «Победа и поражение», «Опыт и ошибки», «Дружба и вражда».

«При проверке работ отдельное внимание будет уделено аргументированию своей позиции – для этого должны быть приведены примеры из произведений классической литературы. В целом итоговое сочинение проверяет уровень культуры речи выпускника, его способность грамотно и красиво излагать свои мысли, рассуждать, а также оценивает творческий потенциал – важнейшие навыки и умения, которые должны быть приобретены в рамках школьного образования», - рассказали в областном комитете образования и науки.

С 4 по 10 мая 2017 года эксперты будут проверять работы участников, а результаты итогового сочинения будут известны не позднее 17 мая.